摘要:
为研究不同相对分子质量羊栖菜多糖（Sargassum fusiforme polysaccharides,SFPS）对记忆获得性障碍小鼠学习记忆的影响,采用超滤膜体系分离2种相对分子质量较低的SFPSⅤ、SFPSⅣ及粗SFPS,采用消旋山莨菪碱建立小鼠的记忆获得性障碍模型,运用Morris水迷宫定位航行实验考察小鼠学习记忆能力.结果表明：SFPS对记忆障碍小鼠的学习记忆能力具有-定的改善作用,中剂量SFPSⅤ与模型组相比,小鼠平均逃避潜伏期明显缩短,穿越次数明显增加（P〈0.05）;不同相对分子质量SFPS对小鼠的学习记忆能力改善程度不同,低相对分子质量SFPS效果最佳,且优于吡拉西坦的效果（P〈0.05）;SFPS改善记忆获得性障碍模型小鼠学习记忆能力的机制可能与SFPS的抗氧化能力有关;研究结果对SFPS的利用及活性研究具有一定的指导作用.
