重阅读,讲方法——高中生物教材有效阅读的策略及思考

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• 《鬼母传》阅读

  鬼母者，某贾人妻也。同贾人客某所，既妊暴殒，以长路迢远，暂瘗隙地，未迎归。适肆有鬻饼者，每闻鸡起，即见一妇人把钱俟，轻步纤音，意态皇皇，盖无日不与星月侔者。店人问故，妇人怆然曰：“吾夫去，身单，又无乳，每饥儿啼夜，辄中心如剜。（1）母...

  来源: 《中学生阅读：高考版》

• 《村路怎能不弯呢》阅读

  ①村路怎能不弯呢？②好的地方，都让人家、河流、田地占住了，留给路的，实在太少了。③路从不计较这些，很知足，知足常乐。天天，捡着这些人脚迹、牛脚迹、狗脚迹吃着，小日子过得滋润。

  来源: 《中学生阅读：初中版》

• 《又见姑姑笑颜》阅读训练

  阅读下面的文字，完成1—5题。 又见姑姑笑颜 雷涛 ①老姑母的耳朵聋了。②临近立秋的一天，我怀着忐忑不安的心情从西安驱车西行，去太白山下那个叫豆村的山庄，叩拜已八旬有四的老姑母。

  来源: 《现代中学生：阅读与写作》
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