摘要:
目的：探讨-氧化氮（nitricoxide，NO）在大鼠空间学习和记忆过程中的作用及其对胆碱能受体作用机制。方法：大鼠侧脑室分别注射NO前体左旋精氨酸（L—arginine，三-Arg，L-Arg组）、a，烟碱型乙酰胆碱受体（d，nicotinicacetylcholinereceptor，α7nAChR）拮抗剂甲基牛扁亭（methyllycaconitine，MLA，MLA组）、d7nAChR激动剂氯化胆碱（cholinechloride，CC组）、-氧化氮合酶抑制剂Nω-硝基-L-精氨酸甲酯（n叱nitro·L—argininemethylester，L—NAME，L．NAME组）以及先注射MLA再注射L—Arg（ML组）、先注射L—NAME再注射氯化胆碱（NC组），并以等量生理盐水（Ns组）作为对照。用Y型迷宫刺激器、硝酸还原酶法、免疫组织化学以及Western—Blot等技术分别检测大鼠空间学习和记忆行为能力、大脑皮质和海马NO含量和仪，nAChR的表达。结果：与对照组比较，Y迷宫空间学习能力达标次数和24h后30次测试记忆行为中错误反应次数在L—Arg组和cC组均减少，而在MLA组和三-NAME组均增多；大脑前额叶皮质和海马NO含量和d，nAChR阳性细胞数以及蛋白含量在L—Arg组和cc组均明显增多，而在MLA组和三-NAME组均明显减少。ML组和NC组分别与L—Arg和cc组相比较，大鼠学习和记忆行为能力均明显减弱，并且大脑前额叶皮质和海马NO含量以及Ot，nAChR的表达均减少。结论：侧脑室应用MLA或L．NAME可减弱L—Arg或氯化胆碱对大鼠空间学习和记忆行为能力的促进作用；NO通过仅，nAChR促进大鼠空间学习和记忆能力。
