构建荔枝褐变虚拟仿真实验提高学生对植物生理实验的兴趣及技能

《教育科学(全文版)》 张雪莲[1] 章欣[1] 羊海军[2] 庞学群[1]*
摘要:
文章探讨依托校园网络构建虚拟教学平台,运用现代信息与教育技术,将最新的荔枝褐变科研成果转化为虚拟实验视频,实现“基础与前沿、经典与现代”的植物生理学实验课目标。
植物生理学实验 荔枝褐变 虚拟仿真实验 实验课程体系
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