教育无小事，细心做教育

一、案例内容 对于一位普普通通的班主任来说，大量的日子很显然都在做一些小事。但是从笔者的几年班主任实践来看，班主任工作怕就怕连小事也做不到位，小事也做不好。有这样一个案例，一个初一新生班级里有两位同学，一个叫黄琪，女生，一个叫王吉，男生。两人的姓名不一样，性别也不一样。