新课改背景下初中历史教学中培养学生的发散思维

来源: 《赢未来》作者: 彭杨忠

摘要:

新课改要求初中历史教学要注重学生的历史发散思维的形成和培养，初中历史教师要积极参与到历史教学的改革进程中，要充分结合学生的年龄特点和心理特点，不断探究培养学生发散思维的策略和训练方式方法。不断实现教学内容的有效实施，提高学生的学习兴趣，进而让初中生都能够形成发散思维。

关键词: 新课改 , 初中 , 历史 , 教学 , 发散思维

小学生数学发散思维培养新探
发散思维是创造性思维的重要组成部分。因此，在小学数学教学中探索培养学生发散思维的各种途径，可以使学生的思维处于积极主动的探究状态，从而提高学生的创新能力和实践能力。
来源: 《明日》
一节写生课的启示
课堂是师生进生教学活动的主阵地,课堂教学是师生人生中最重要的一段生命经历,是生命有意义的构成部分,对于参与者均具有个体生命价值,中小学美术课堂教学作为基础教育的一部分,同样充满着生命的活力,新的基础教育理念要求美术焕发师生的生命...
来源: 《学术评论》