PBL教学法在维生素A缺乏性夜盲症教学中的应用

《学园》 陈琳[1];罗玥佶[1]
摘要:
在医学生的基础课学习中开展PBL教学,有助于学生能力的训练和知识的掌握,为以后临床知识的学习打下良好的基础。本文通过维生素A缺乏性夜盲症的PBL教学实践证明,这一教学方法在生物化学教学中的应用对于学生综合能力的培养是有利的,能取得理想的教学效果。
PBL教学法 , 维生素A缺乏性夜盲症 , 教学应用
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