学校医学科治疗大学生神经衰弱的临床效果分析

《医药》 张艳
摘要:
目的:分析学校医学科治疗大学生神经衰弱的临床效果。方法:随机选定本校96例神经衰弱学生,2015年12月至2017年12月为研究时段,分试验组、对照组,每组样本容量48例。对照组采纳常规药物治疗,试验组以对照组为基础,采纳运动锻炼、心理疏导联合治疗。比较治疗效果。结果:与对照组治疗效果比较,试验组较高,具统计学差异,P<0.05。结论:学校医学科采纳常规疗法联合运动锻炼、心理疏导治疗,可有效改善患者的精神症状,效果确切,值得借鉴。
学校 医学科 大学生 神经衰弱 临床效果
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