向郑大一附院看齐，中医院棒棒哒！
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看到下图，大家不禁会疑问——这群老头、老太太是谁？他们在哪里呢？他们在干嘛呢？
接下来我将为大家一一解惑。
故事开始于2017年6月14日下午四点，发生在中风一科医生办公室。
“大家对我们科、我们医院还有啥意见和建议，都可以说出来”。
“我觉得这个护士闺女可细心，对我们病人可好！”
“昨天我头晕，那个小医生来到我床边……”
家长会我们都知道，可是“家属会”你听说过吗？听完大家的表扬和意见，她便心中有数了，现在，她又化身老师，偌大的“教室”里，也是座无虚席，课堂在严肃活泼的气氛中进行。
“糖尿病的发病率越来越高，只查空腹血糖是容易漏诊糖尿病的，这跟咱们中国人的饮食习惯有很大关系……”，杨红琴老师讲得深入浅出，一圈“资深学生”听得认认真真，还不时举手提问。
“我们平时血糖控制多少才算可以呢”
“听说这胰岛素打上就产生依赖停不了啦”
“咋他的胰岛素打完就能吃饭，我的还得等二三十分钟呢？”
“糖尿病我们吃什么好呢？甜食都不能吃吗？”
“我的手脚麻是不是也是糖尿病并发症？”
……
师者，传道授业解惑也，杨红琴老师就大家提出的问题，结合他们的病情，有针对性的进行一一作答。
“血糖控制目标大致是……但要个体化而定”；
“胰岛素不会产生成瘾性，因为……”；
“胰岛素种类很多，你用的胰岛素跟人家的不一样，你的是……，所以你的得打完二三十分钟才能吃饭”；
“饮食上我们应该注意……”；
“糖尿病的并发症有……”
“大娘、大伯们，关于糖尿病的有关小知识，大家都了解了吧？那咱们今天就先讲到这儿……”
虽然杨红琴老师宣布了下课，但“学生们”还在嘀嘀咕咕讨论不停！看来是意犹未尽啊！
如此这样的课堂，小编曾在郑州大学第一附属医院也参加过，科室定期召集家属和患者，对医院和科室提出意见和建议，同时针对科室主要治疗病种，讲解预防和治疗措施，留出时间让大家自由提问，根据患者自身病情，有针对性的解答。这样的课堂模式，由于极具针对性，深受患者和家属喜爱，近年来，也在我院中风一科开始不定期开讲，敬请患者和家属持续关注哦。
