天赋基因+科学培养=成功

很多家长对天赋基因检测还存在一些疑问，如：人的智力、特长与基因真的有那么密切的关系吗？天赋基因是否真的能够指导孩子发展？

下面就一一帮忙大家解答。

我们知道基因决定一个人的身高、身材、发色、样貌等。但我们不知道或者不太清楚的是天赋也是由遗传基因所决定的，如智力、性格、情感、艺术等，它们早已存在在基因序列中，且独一无二。

世界科学家研究表明成功人士通常拥有上百种“天赋基因”，这种“天赋基因”占促使人成功几率中的32%—62%的份额。

例如科学家对奥运冠军的基因进行了研究，研究表明奧运冠军都有“金牌基因”：

澳大利亚体育研究院研究了一种编号为ACTN3的基因，这个基因与人体肌肉的爆发力密切相关，结果显示，虽然后天的科学训练对运动员的成绩影响非常大，但运动员要想在奧运会上夺得金牌，天赋基因不可缺少。

既然“天赋基因”如此重要，那我们如何及早发现‘“天赋基因”呢？

由于不太清楚孩子真正的天赋，家长采取“广撒网”模式，给孩子报各种各样的培训班：英文班、逻辑数学班、舞蹈班、看图说话班、绘画班等等，仿佛不报班就错过了认知孩子天赋的机会，仿佛不报班孩子就永久的输在了起跑线上。

虽然在这个提倡“优生优育”的大环境下，家长“望子成龙，望女成凤”的心情可以理解，但常言道，兴趣才是最好的老师，与其 “广撒网” ，不如提前知道孩子在哪方面具有天赋，有针对性地进行培养，这样孩子成功的概率会更大。

“天赋基因”检测最大的优势，就是帮孩子早早的发现其优势潜能，不盲目规划，提高教育成功率，让孩子健康快乐的成长。

法国基因学家安德烈•拉莫斯曾经说过：“基因指出了一个方向，但并非是不可改变的终点。基因与环境的共同作用才造就出一个结果”。天赋基因是影响才能形成的一个因素，但不是唯一因素。

举例来说，创造力的60%是受基因影响，其余则来自于正确挖掘、后天培养等外部因素。因此，了解孩子的基因，从天赋的角度入手，并用正确的培养方法，是发挥孩子潜能的最好模式，即天赋基因+科学培养=成功。

家长的重要责任就在于发现孩子的优势潜能，并由此出发，用科学的方法去培养孩子，最终使孩子成功成才。