以专题教育为突破口 积极开展思政教育讨论

为深化贯彻执行“坚定信念、铭记重任”专题教育进行专题调研主题活动的有关规定，10月9日，我院举办“坚定信念，铭记重任”专题教育思政教育讨论会，党委书记、校领导封银曼及其党办、纪检监察室、教务部、学工部责任人和思政部老师、高校辅导员意味着报名参加了本次讨论会。 与会代表从“如何塑造人，怎样塑造人，为了谁塑造人”这一本质难题来看，融合我院具体，紧紧围绕“思政教育的功效”“怎样搞好我院思政工作中”、“怎样创建我院思政教育精英团队，创下我院思政教育闪光点”等难题积极主动表达意见和观点，进行深层次探讨。思政课老师李云芝融合自身很多年课堂教学社会经验提到了思政教育就是说让学生成长为“1个明白人”；崔岩教师提到了要勤奋建立思政教育开放课程；纪检监察专家、著名德育权威专家涂俊礼明确提出要铭记“以德育人”的初衷，不但搞好思政课堂，更要保证“课堂教学思政”，真真正正的做到“三全教书育人”，并明确提出了自身的提议。我院新入思政老师和高校辅导员意味着也融合这每段工作中谈了本身体会和下一阶段勤奋方位。 党委书记、校领导封银曼对此次讨论会成果表达毫无疑问。他注重，进行“坚定信念、铭记重任”专题教育，是学校当今这项关键的政冶每日任务，人们要为此为突破口，探寻合乎我院具体的思政教育之途。他规定思政课老师：要保证“政冶要好、情结要深、逻辑思维要新、视线要广、自我约束要严、人格特质要正”，进一步当担起需承担的重任和义务；要搞好本人职业发展规划，提升专业技能学习培训，保持个人能力提升；要将本人所教与当今进行紧密联系，勤奋变成所从业行业的权威专家；要创建思政老师档案资料和老师思政档案资料，密切配合，细抓严格管理，让有信念的人讲信念；要不断加强非思政教师参加“课程内容思政”的主动性、自觉性和创造力，用高尚的人格感柒大学生、获得大学生，用真知的能量感化大学生，以浓厚的基础理论基本功获得大学生，主动保证为学处世的榜样，保证守好每段渠，种好这份田。思政课老师、高校辅导员等应以研究课题为着力点，尽早建立思政教育精英团队，提升思政课教学水平，打造出我院思政教育的闪光点和特点。文图\编写\党办以专题教育为突破口 积极开展思政教育讨论