基于大数据的高校思想政治教育微传播化引导机制研究

《江西电力职业技术学院学报》 林旦玲[1]
摘要:
分析了新媒体环境下高校思想政治教育面临的挑战,提出结合并利用大数据,从教育对象、教育时机、教育评价三个角度创新高校思想政治教育路径,并构建积极有效的教育引导体系,树立大数据理念,甄别大数据,建立大数据,从而有效提高思想政治的教育效果。
大数据 , 高校思想政治教育 , 微传播化 , 引导 , 机制
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