基于微视频的“翻转课堂”教学案例设计——以《小海龟汉字比赛》为例

《教育科学(全文版)》 黄燕玲
摘要:
翻转课堂作为一种新型教学模式,颠倒了传统课堂中的知识传授和知识内化两个环节,突出了学生在教学过程中学生的主体地位和教师的主导作用。文章以《小海龟汉字比赛》为案例,详细阐述了基于微视频的“翻转课堂”教学模式设计的过程和方法。
翻转课堂 微视频 教学设计
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