以《满江红》为例谈古诗五步教学法

《教育》 姚秀英[1] 孙登云[2]
摘要:
古诗文教学依然要遵循由浅入深,由表及里的教学原则。我们在教学中先订字音,读准诗文,体会韵文的音乐美;然后翻译文章,理解字意、句意、篇意,为后面的教学奠基;接着通过对用词,用韵的理解,来体会作者的情感,感受意境;最后要背诵文章。
古文 五步 满江红
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