利用数学教学提高弱智儿童的素质

《成功:中下》 邱绍超
摘要:
弱智儿童,由于智力比同龄人更加低,所以他们的接受能力普遍偏低。数学是一门重要的课程,老师需要根据智障儿童自身的特殊素质,制定适合智障儿童学习的学习方式。老师需要密切联系生活实际,在课堂中不断突出数学的实用性。老师在课堂中需要不断吸引学生的兴趣点,吸引学生的注意力,引导智障儿童朝着正确的方向不断进步。
数学教学 , 智障儿童 , 素质
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