摘要:
对健康教育与保健方法在营养不良患儿中的应用效果进行分析。方法：取医院收治的营养不良患儿170例，按照护理方式划分为对照组与观察组各86例，分别给予常规护理、健康教育与保健方法结合的方式，对两组患儿及其家属健康知识知晓情况、健康行为规范情况以及护理满意率进行比较。结果：健康知识知晓率，观察组95.29%（81/85）高于对照组74.12%（63/85），健康行为规范观察组94.12%（80/85）高于对照组61.18%（52/85），观察组护理满意率94.65%（83/85）高于对照组82.35%（70/85），两组比较差异显著（P＜0.05），有统计学意义。结论：健康教育与保健方法在营养不良患儿中的应用，对提高患儿健康行为、丰富健康知识以及提高患儿及其家属满意率可发挥重要作用，应在实践中推广应用。
