摘要:
目的：总结小儿营养不良的健康教育及保健方法。方法：随机筛选出84例营养不良患儿，采用随机分组法分为对照组和观察组。对照组患者采用药物治疗，在此基础上，观察组患者进行健康教育和保健指导。治疗后对两组患儿的健康知识丰富率和健康行为规范率进行比较，并对比两组患儿临床治疗效果。结果：观察组患儿健康知识丰富率和健康行为规范率均比对照组高（P<0.05）；且观察组患儿治疗总有效率比对照组高（P<0.05）。结论：对营养不良患儿进行健康教育和保健指导可提高临床治疗效果，并能丰富患儿健康知识、规范健康行为。
