摘要:
目的了解学龄前儿童肾脏疾病的病理特点及其在临床诊断和治疗中的意义.方法按照世界卫生组织(WHO)1982年制定的肾小球疾病病理分类及1995年肾小球疾病组织学分型修订方案,结合临床资料、实验室检查结果,提出诊断意见.结果 390例中,原发性肾小球疾病295例,继发性肾小球疾病79例,急性肾功能衰竭7例,先天性/遗传性肾病9例.其中微小病变和轻微病变92例,系膜增生229例,膜性肾病22例,膜增殖12例,毛细血管内增生10例,局灶节段性硬化13例,急性肾小管坏死3例,先天性芬兰型肾病1例,婴儿髓质囊性病1例,薄基底膜病2例,Alport综合征2例,弥漫性系膜硬化3例.结论本资料表明国内学龄前儿童阶段的肾小球疾病仍以原发性为主,病理分类依次为系膜增生性肾炎、轻微/微小病变、膜性肾病、膜增殖性肾炎等,另外在学龄前儿童阶段亦不应忽视遗传性/先天性肾小球疾病的诊断.
