0-12月婴儿发育指标速查表(建议收藏)

医药汇通

L

O

V

E

0-12月婴儿发育指标速查表

0-7天

一、体格发育

男孩:身高(cm):46.2-54.8,体重(kg):2.5-4.2,头围(cm):31.9-36.7

 女孩:身高(cm):45.8-53.9.体重(kg):2.3-3.9.头围(cm):31.5-36.3

二、视力\听力:

 ●面对强光紧闭双眼;

 ●仅能看见60cm的距离,最佳距离为20cm,视野只有45度左右。喜欢看抖动的红色绒球和人的脸。

●一生下来听到的声音就有反应,可用在耳边摇铃、拍后为早期检查孩子的听力。

三、大动作:  

●俯卧时尝试着抬头。

●有拥抱、吮吸、握持等反射。

四、精细动作: 

●当孩子的头转向一侧时,这一侧的手臂伸直,另一侧的手臂变曲,好像在扎篱笆。

五、语言:

●能哭。 

六、社会认知:  

●当哺乳或轻轻晃动时有愉快的反应。

7-30天

一、体格发育:

男孩:身高(cm):49.9-59.2.体重(kg):5.6--8.9.头围(cm):40.6-45.4

女孩:身高(cm):49.2-57.9体重(kg):5.1-8.3.头围(cm):39.7-44.5

二、视力\听力:

●睁眼时间稍长,眼神要比刚生下来时老练、灵敏。

●会注视妈妈的面孔。

●听力敏感度提高,对说话声音能作出反应,对母亲的声音特别敏感。

三、大动作:   

 ●俯卧时能撑起身躯,抬头1-2秒,并从一侧转向另一侧。

●出现第一次无意识的微笑。

四、精细动作: 

 ●清醒时,宝宝的双手以握拳为主(拇指在其他手指的外面)。

●能将手放到自己的嘴中。

五、语言:      

●能自动发出各种细小的喉音。 

六、社会认知:

 ●面部没有表情。  

●能辨认自己母亲的乳汁气味。

1-2月

一、体格发育

男孩:身高(cm):53.2-62.9.体重(kg):3.6-6.7.头围(cm):37.1-42.3

女孩:身高(cm):52.2-61.3.体重(kg):3.4-6.0.头围(cm):36.5-41.3

二、视力\听力:

●两眼可同时运动并聚焦。        

●视野范围在90度-180度之间。  

●粗的线条和粗体黑白图案会吸引其注意。

●能辨别“ba”与“pa”发音的微小差别。

三、大动作:   

●扶坐时间歇地勉强仰头。       

● 俯卧时能交替跑腿。

四、精细动作: 

●能挥臂去碰看得见的物体。

五、语言:    

 ●能发两个音节的音。            

●会无意识地笑出声。

六、社会认知: 

●主动地对人大笑。              

●逗引有反应。

2-3月

一、体格发育

男孩:身高(cm):56.1-66.1.体重(kg):4.2-7.6.头围(cm):38.4-43.6

女孩:身高(cm):54.9-64.2.体重(kg):4.0-6.9头围(cm):37.7-42.5

二、视力\听力:

 ●能看见约75cm远的物体。

●双眼能随声音达中线,好像是“对眼”;

●能安静地听轻快、柔和的音乐。

三、大动作:    

●当宝宝趴着时,可用肘支撑抬起上身。

●坚着抱时,头能抬起。

●能够在大人的帮助下学习翻身的动作。

四、精细动作:

●先天反射性动作消失。      

●交替看手及手中物体。             

●能握持衣物。

五、语言:    

●偶然发出1-2个韵母声,如“a、o、e” 

六、社会认知:

●高兴的时候会冲你笑。     

 ●能够把父母和其他陌生人区别开。

●对大声的刺激,宝宝会有沉默、哭泣或惊愕的反应。

●大多数婴儿可以整夜睡眠(7-8小时不醒)。

3-4月

一、体格发育

男孩:身高(cm):58.6-68.7.体重(kg):4.8-8.4.头围(cm):39.7-44.5

女孩:身高(cm):57.2-66.8体重(kg):4.6-7.6.头围(cm):38.8-43.6

二、视力\听力: 

●能看1cm远,视力约为0.1。

●两眼视野达180度。能判断8mm物体的大小、形状,辨别彩色与非彩色。

●在听到声音后,能将头转向声源,这个反应可以用来检查婴儿听觉的能力。

三、大动作:    

●俯卧时抬头较稳。       

●扶着宝宝两手坐时,腰呈弧形。

●能用手把自己感兴趣的东西放入口中。

四、精细动作:  

●可有意识地用手握物体并摇动,尝试抓取物体时常达不到目标。  

●能用舌将湖状食物从口腔部送往咽部。

五、语言:    

●发音明显增多,常咿呀作语。       

●可有意识地笑出声。

六、社会认知:

●看到妈妈或其他亲人,或是听到亲人的声音后能变得兴奋或高兴起来。

●有了行为意识,比如大声哭泣要求妈妈抱。

4-5月

一、体格发育

男孩:身高(cm):62.8-72.9.体重(kg):6.0-9.7.头围(cm):41.5-46.7

女孩:身高(cm):61.0-70.9.体重(kg):5.6--8.9.头围(cm):40.4-45.6

二、视力\听力: 

●能由近看远,再由远看近,能看到2-3m远的物体。

●开始建立立体感。眼球能随着笔杆儿等较小的物体左右移动。

三、大动作:   

 ●俯卧时宝宝能抬头至90度,坚直几分钟。

 ●扶着可坐10-15分钟,但腰呈弧形。独坐5秒钟以上。   

 ●扶着腑下可以站片刻。

四、精细动作:

●会慢慢伸手向玩具,并主动张开手来抓住玩具,能将它保留在手中约1分钟。

●五个手指可配合在一起捡东西。会双手捧着奶瓶吃奶。

五、语言:     

●能自动发出笑声或对父母逗弄出现反应。  

●咿呀作语的声调变长。                

六、社会认知:  

●当见到熟人时,能自发地微笑,出现主动的社交行为。  开始对陌生人感到焦虑、害怕。

●对物体有完整的观念。                  

●见到食物有兴奋的模样。

5-6月

一、体格发育

男孩:身高(cm) 62.8-72.9.:体重(kg):6.0-9.7.头围(cm):41.5-46.7

女孩:身高(cm):61.0-70.9.体重(kg):5.6--8.9.头围(cm):40.4-45.6

二、视力\听力:

 ●头、眼协调能力增强,会注意很小的物体。

●叫其名字时,会转头寻找声源。

●能追视物体,如小球从手中滑落掉在地上,会用眼睛追随小球。

三、大动作:    

●扶着坐起可直腰。如果轻轻拉住他的双手可以坐起来。坐时能很稳地抬头,头和身体会往前倾。

●很喜欢站起来,这时扶着他的腋下,可以站得很稳。

四、精细动作: 

●能伸手抓握杆物品并抵抗被人夺走。       

●能抓住近处的玩具并盯着看、玩耍。

●拿住一个玩具可注视另一个玩具。        

 ●可将纸撕破。

五、语言:     

●用不同的发音表达自己不同的需求。并能长时间拉长声,出声的次数增加。

●宝宝开始模仿父母说话声,运用语调来表达高兴或不高兴的情绪。

六、社会认知:  

 ●开始对事物进行积极地观察,总是在注意自己周围所发生的一切。

●会模仿成人的声音和举止。


6-7月

一、体格发育

男孩:身高(cm):64.5-74.5.体重(kg):6.5-10.2头围(cm):42.0-47.0

女孩:身高(cm):62.5-72.6.体重(kg):6.0-9.5.头围(cm):41.0-46.1

二、视力\听力:  

●目光随物体移动时,可改变体立。   

●能注视较远距离的物体,如街上的行人、车辆等.

●喜欢明亮的颜色如红、黄色。

三、大动作:    

 ●能自己用手向前撑着坐起,坐得较稳。独坐10分钟以上。

●扶着前臂时可瞬间站直。           

●开始会爬了。

四、精细动作:  

●玩具可在两手间传递。             

●能拿起小的物品。 

●会摇动和对敲玩具。               

●两只手可以同时抓住两个玩具。

五、语言:      

●可自然发出“baba、mama”的音。

六、社会认知:   

●可感觉到别人和他玩藏猫猫游戏。

●见到喜爱的玩具便使劲拍打手脚,当玩具被拿走时会表现出不高兴。

●可在镜子中发现自己,并与影子“聊天”。

●能认出熟悉的事物,能跟妈妈打招呼。

●出现认生的行为,对许多东西表现出害怕。

7-8月

一、体格发育

男孩:身高(cm):66.0-76.0.体重(kg):7.0-10.7.头围(cm):42.5-47.7

女孩:身高(cm):64.0-74.2.体重(kg):6.4-10.0.头围(cm):41.5-46.7

二、视力\听力: 

●能够辨别鲜艳的颜色。

●能用眼睛搜寻所需要的东西,尤其对于刚从眼前消失的物体。                

●听力越来越寻敏,能确定声音发出的方向。

●能理解简单的语言。

三、大动作:    

●已经爬得很熟练。

●当扶着他时,能站立片刻,可以完全用双腿承重。

●平衡能力越来越强,能独自坐稳,并从趴着转变成坐姿。

四、精细动作:

 ●能够抓起小东西。   

●能够准确地大把抓握玩具。

●会换手拿玩具。     

●能挣扎得到他够不着的东西。

五、语言:    

 ●能发4个音节的音。 

●能辨别成人的语调。 

六、社会认知: 

●喜欢藏猫猫游戏。   

 ●会开怀大笑。             

 ●基本上撑握了简单玩具的功能。

8-9月

一、体格发育

男孩:身高(cm):67.4-77.3.体重(kg):7.4-11.1.头围(cm):42.7-48.1

女孩:身高(cm):65.3-75.6.体重(kg):6.7-10.4.头围(cm):42.0-47.0

二、视力\听力:  

●视力在0.1-0.2之间,视神经也充分发育,距离感更加精细。能辨别物体大小、形状及移动的速度。

●能开始区别简单的几何图形,观察物体的不同形状。 

●对严厉或和蔼的声调会作出不同的反应。

三、大动作:    

●用手脚支撑能爬前爬后或坐起、躺下,独坐的时间更长了。●能从坐着改变为站立。

●扶着拦杆或家具可以自己站立片刻。能独自站立至少几秒钟。

四、精细动作: 

●能用食指和拇指将小丸捏住。                     

●熟练地手握东西,可以握持相当长的时间。

●有时一次能捡起3个左右的小物体。

五、语言:     

●喜欢学亲人口形发音,并试着模仿声音及发单的顺序。

●能听懂简单的话,可以区分肯定或否定的意思。

六、社会认知: 

●已能区分高兴和生气,而产生兴奋或委屈的表情。    

●能挥手再见,也明白“挥手”的意思。

●对陌生人表现出怕羞等行为,拒绝玩耍或接受玩具等。

●不厌其烦地做熟悉的事情。

●情绪不稳定,当从他手中把东西拿走时,他会不高兴。害怕处于边缘和高处.

9-10月

一、体格发育

男孩:身高(cm):68.7-78.6体重(kg):7.7-11.5.头围(cm):43.0-48.6

女孩:身高(cm):66.6-77.0.体重(kg):7.0-10.8.头围(cm):42.4-47.2

二、视力\听力: 

●可较长时间地看3-3。5cm内的人物活动。

●对亲人的简单要求有反应。

●能够用眼睛去辨别亲人。

三、大动作:    

●可平衡地坐在地毯上玩耍,也能毫不费力地坐到矮椅子上。   

●蹲下后可以扶着东西站起来。

●扶着栏杆可站立,还可以扶着家具或牵着大人的手迈步走。

四、精细动作: 

●遇到感兴趣的玩具,会试图把玩具拆开看看里面的结构。

●对于体积较大的物品,知道需要用两只手去拿。会拿着笔到处乱画弯弯曲曲的线。

五、语言:      

●笑声也更响亮,并反复重复会说的字。  

●咿呀中含有语调。  

●会模仿大人发音,发出1-2个音。

六、社会认知:   

●有强烈的好奇心,喜欢与大人玩,也能独自坐着玩一会儿。   

●已表现出对一只手偏爱。

●可以持续用手追逐玩具,能挑选自己喜欢的玩具,知道常用物品的名称。

●根据大人的提示,寻找或看所提及的人或物。

10-11月

一、体格发育

男孩:身高(cm):69.9-79.9.体重(kg):8.0-11.9.头围(cm):43.4-48.8

女孩:身高(cm):67.8-78.3.体重(kg):7.3-11.2.头围(cm):42.7-47.5

二、视力\听力: 

●此时宝宝会用视力去认识世界。

三、大动作:    

●扶着栏杆可独脚站立,扶着东西能稳稳地站立、走动。 

●会试着在帮助下迈步爬楼梯。

●会翻质地较硬的书页。                             

●能自己站起。

四、精细动作: 

●拇指和食指对捏小物品时,动作协调、迅速。         

●有意识地将手中握住的东西放掉。

●穿衣时能伸手,穿鞋时能伸脚。

五、语言:     

●乐于模仿,自言自语地说些话。

●在大人的提醒下会喊“爸爸”、“妈妈

●在鼓励下会模仿大人发一二个字音,如“拿、走”等。

六、社会认知:  

●能很清楚地表达自己的情感。能听懂大人的问题。     

●喜欢反复扔掉东西让大人拾起。

●自己吃饭的能力进一步提高。                     

●能区分物品的细小部分。

●懂得常见的物或人的名称并会表示。                

●能够单独玩1个多小时。


11-12月

一、体格发育

男孩:身高(cm):71.0-81.2.体重(kg):8.2-12.2.头围(cm):43.9-49.1

 女孩:身高(cm):69.0-79.6.体重(kg):7.6-11.5.头围(cm):43.0-47.8

二、视力\听力:

 ●视力约为0.2,如果宝宝走路易跌倒、被东西绊倒,都有可能是视力出现问题。

●能听懂自己的名字和10个以上的字。       

●听到指令,能够指出自己五官的部位。

三、大动作:   

 ●能独自走一会儿。        

●有的宝宝已经可以自己走路了,尽管还不太稳,但对走路的兴趣很浓。

四、精细动作: 

●不仅能把勺放在嘴里,双手还可熟练运用抓、拔、挤、拧等各种动作。

●能把硬皮书打开或合上,能打开包积木的纸。

●会摇头,但往往还不会点头。

 ●试图涂鸦,在图上画道儿。                 

●用简单的词表达自己的意思,如“汪汪”代表狗等。

五、语言:     

●能够有意识地叫“爸爸”、“妈妈”。         

●可比较清楚地说出二三个单音词,并不停地重复

六、社会认知:  

●动作常为了某种目的,不再是无意识的。   

●可以识别许多熟悉的人、地点和物体的名字。

 ●能根据名称指出相应的物品。              

●对新的玩具有好奇心,不停摆弄,喜欢扔东西。

●自我意识增强,开始要自己吃饭,自己拿着本子喝水。

游子吟

孟郊(唐)

慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。