异想天开的典故
祁民医药
有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼.摸鱼前,他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声,否则,鱼就会吓得往水深处跑,就摸不到鱼了.
有一天,儿子一个人去捉鱼,竟捉了半盆鱼.家长忙问怎么捉的.儿子说,您不是说一有声响鱼就会往深处跑吗?所以,我就现在池塘中央挖了一个深水坑,再向池塘四周扔石子,当鱼跑进深坑,我只管摸鱼就是了.
在分析与综合的思维过程中,如果伴随着合理想象与创造性思维,人的认识能力会得到进一步发挥,认识成果甚至是惊人的.此事例说明,家长看到的是几条鱼,而孩子看到的是整个池塘的鱼.成人随岁月的增长思维受到了束缚,丧失了思维的创造性,而孩子则不然,少了许多束缚.21世纪的学生应该异想天开,发挥创造性思维,培养自己的创新能力.
