宝宝精细动作发育如何？如何培养？看这里~

2018年10月18日 19:00 长春卫生计生信息

宝宝什么时候会爬

什么时候会走

什么时候说第一个字

这些往往都是爸爸妈妈最关心的

而宝宝的小手却很少有人关注

但其实

手是宝宝认识事物最重要的器官

而且决定着宝宝的大脑发育

有些精细动作从出生就应该训练

长春市妇幼计生中心

儿童早期发展中心的医生提醒

婴儿精细动作发育

对今后学习握笔、写字、绘画等

均具有重要作用

不同年龄精细动作发育的规律

四握五抓七换手，九对食拇周岁画

每个动作前面的数字表示月龄

后面是这个月龄应该会的动作

4个月时将物体递到手里会握物，但不会主动放开，出生婴儿大拇指内收在掌心手呈握拳，2个月五指松开，如果4月不松开拳，且大拇指仍然放在掌心一定要及时看医生。

5个月会主动抓物和放下，只要看到玩具就会够着身体去抓。

7-8个月左右手交换玩具或两手拿玩具对敲，如果不会换手就有精细动作发育迟缓，需要看医生。

9-10个月拇食指钳小丸，如果1岁不会钳小丸，不会自己喂食，可能有发育落后，需要看医生。

一岁会乱画，这时手指更加灵活会乱画，或自己吃饭等。

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“医教结合、家院协作”一直都是儿童早期发展中心的特色。除了在儿早中心通过学习乐爱启蒙课，针对宝宝的敏感期进行训练之外。家长应回家结合医生教师指导，科学有效的喂养和陪伴，让宝宝的手为自己的事情动起来，是培养宝宝精细动作的最好方式。1岁前结合宝宝进食需求培养宝宝自主进食行为，1岁后结合宝宝独立性要求发展培养独立生活能力。

乐爱启蒙课（6个月—36个月）

乐爱启蒙课程是通过操作各种生活化的教具及参与多元游戏活动，让宝宝积累丰富的生活经验，学会并掌握基本的生活技能和技巧，建立初步的秩序感和专注力，从而培养自信心和独立性，增强社会适应能力，全面提高宝宝的综合能力，为以后的生活和学习奠定良好的心理基础和行为准备。同时，使宝宝家长学会尊重和观察宝宝，了解其心智发展特点和规律，配合宝宝各阶段的成长需求，提供科学化的家庭教育指导环境。