《乙醇的化学性质》教学设计反思

《试题与研究:教学论坛》 余鑫桥
摘要:
一、教学内容分析 在新课程教材中,有的内容会在必修和选修中同时出现,但是承载的功能不同。处理这部分内容时,要考虑到课程标准的要求,体现课程的阶段性和发展性,体现课程不同模块的层次要求。“乙醇的化学性质”在人教版必修2和选修5中两次出现。表1从课标要求、教材呈现内容方面进行了比较。
课程标准 , 人教版
下载全文

相关文献