自闭症幼儿沟通行为的体育干预个案研究

《天津体育学院学报》 丹豫晋[1];苏连勇[2];刘映海[3]
摘要:
采用行动研究法,对2名自闭症幼儿的沟通行为进行体育干预研究,在研究过程中使实验与干预有机结合。结果表明:经过六个月的体育干预,2名自闭症幼儿在沟通行为方面都取得了不同程度的进步。由此可得,体育干预对部分自闭症幼儿沟通行为的改善有较大的促进作用。
自闭症幼儿 , 语言与沟通 , 体育干预 , 个案
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