技校教师职业倦怠症探源及其对策

来源: 《职业》作者: 赵云山[1]

摘要:

教师在长时间党得不能促进自身教学水平的提高的时候，极易产生厌烦、疲倦、慵懒的消极心理。这一心理困扰被称为教师职业倦怠现象，它是教师不能顺应工作压力的一种极端反应，是伴随长时期压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。这种现象已严重影口向了技工教育质量的提高，因此解决教师的职业倦怠问题刻不容缓。

关键词: 教师职业倦怠 , 技校 , 工作压力 , 教学水平 , 消极心理 , 心理困扰 , 教育质量 , 反应

下载全文

相关文献

解析教师“职业倦怠症”
职业倦怠是20世纪70年代美国学者费登伯格在研究职业压力时提出来的概念，指在职业环境中，对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出来的一系列心理、生理综合症，是一种个体无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求而产生的身心耗竭...
来源: 《班主任之友》
解析教师“职业倦怠症”
职业倦怠是20世纪70年代美国学者费登伯格在研究职业压力时提出来的概念，指在职业环境中，对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出来的一系列心理、生理综合症，是一种个体无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求而产生的身心耗竭...
来源: 《教育情报参考》
教师“职业倦怠症”及其归因与矫正
职业倦怠是20世纪70年代美国学者费登伯格在研究职业压力时提出来的一个概念，指在职业环境中，对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出来的一系列心理、生理综合症，是一种个体无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求而产生的心身...
来源: 《辽宁教育》
教师“职业倦怠症”及其归因与矫正
累了还是倦了？——恼人的职业倦怠症
护士职业倦怠症的原因、表现与对策
职业倦怠症的研究进展
企业睡人、岗位橡皮人——让人身心疲惫的职业倦怠症
隐形杀手——职业倦怠症
警惕隐形杀手:职业倦怠症

技校教师职业倦怠症探源及其对策

相关文献

解析教师“职业倦怠症”

解析教师“职业倦怠症”

教师“职业倦怠症”及其归因与矫正