自闭症儿童教育支持与服务体系现状调查及对策探讨——以江苏省为例

来源: 《中国校外教育》作者: 熊絮茸[1,2]

摘要:

本文采用文献研究、问卷调查、深度访谈和专题调查等方法,对江苏省内28所康复机构、徐州地区随班就读普校教师、部分家长做了儿童教育支持现状的抽样实地调查和访谈,在此基础上分析问题与困境并进一步探讨对策。

关键词: 自闭症 , 教育支持 , 现状调查