正话反说，也许会影响孩子心理健康

       近来，家住省城的赵女士一谈起自己教育孩子的事情，就颇为骄傲，记者一问原因才知道，原来是她无意中掌握了一种“偏方“，那就是正话反说。

         赵女士的孩子上小学一年级，总是贪玩不爱学习，赵女士使用了各种方法都不奏效。某天，赵女士孩子说，你这么贪玩，下次考试妈妈不用看你也最多考50分，根本不可能及格的。没想到上一年级的孩子记住了这句话，竟然偷偷用起功来，最终还真是就考及格了，她之所以这么做，原来都是为了证明妈妈是错的。

       赵女士的“成功”经验看似收到了奇效，但是家长们不要高兴的太早，因为从心理学角度来说，正话反说也是有讲究的，运用不好，就会让孩子的心理健康受到不良影响。

心理专家表示，4~7岁的孩子已经进入了“竞争期”，此时，孩子在心理上表现为好胜、好强，同时还特别叛逆。这时，和孩子交流，如果正话反说，可能会收到意想不到的正面效果。如孩子写作业慢时，家长可能说，“我看你是你班上写作业最慢的吧，明天交作业肯定比某某还要晚”，在“竞争期”的孩子肯定会说，“我才不是呢，我肯定比他快”，于是就加快速度写作业了。而当孩子不愿意去上学时，家长说，“不去就不去吧，妈妈还省了一笔学费呢”，此时孩子会说，“我就要去上学，我才不让你省学费呢”。正话反说，主要是给孩子营造一个竞争的氛围，故意挑起孩子的好胜心，正话反说也属于一种沟通的技巧、教育的方法。

　 但是这种教育方法是偏方，并不适合每个孩子，也不能随时使用，要根据孩子所处的年龄段和孩子的性格来决定是否使用以及使用的次数。由于赵女士的孩子正处于4~7岁这个“竞争期”，她常表现出较强的叛逆性，事事都喜欢和家长对着干，此时正话反说可能会收到比较好的效果。但是如果任何时候都只是给孩子灌输这种思维，就会让他们产生厌烦。

另外，还有些孩子天性好强，这时家长如果还是发挥一贯的唠叨本色，跟孩子摆事实、讲道理的话，是根本行不通的。请将不如激将，如果家长适时改变方法，正话反说，孩子反而会“顺着”家长的意思。

家长经常正话反说，可能会让孩子形成一种印象：父母经常欺骗自己，从而影响孩子对父母的信任，影响孩子的自信心的树立和其正常的社交。