数学史：从象牙塔到小学课堂

相关文献

• 切葱花儿

  看到被奶奶切成许多小段的绿油油的葱花儿，弟弟转了转眼珠好奇地问：“奶奶，这里一共有多少段葱花儿呀？”奶奶皱了皱眉头说：“孩子们，这原来是一根长长的葱。我先用刀从中间切开，随后将两段葱摆放在一起，从中间切开后，再将它们整整齐齐地摆放在一...

  来源: 《数学小灵通：小学1-2年级版》

• 诗韵文化，寻找数学的别样红

  用诗韵文化来形容数学，似乎有点哗众取宠。其实不然，当“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花”“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”“一花一枝一矶石，一抹斜阳一鸟飞。一山一水一寺中，一林黄叶一僧归”...

  来源: 《小学教学参考：数学版》

• 小白兔智斗黄鼠狼

  (一)因病缺考黄鼠狼经常利用自己掌握的数学知识在森林里行骗,弄得人心惶惶。动物王国决定举行一次考试,挑选一名数学高手去智斗黄鼠狼。小白兔因为生病没能参加考试,感到很惋惜。考试结束后,小白兔一打听,得知小猕猴获得了第一名,便去问小猕猴:...

  来源: 《数学小灵通：小学3-4年级版》
• 数学神探006 打开密码箱
• “竞赛数学教程”中若干引伸的注记(下)
• 数学史上的“四大天王”（下）
• 数学史上的“四大天王”（上）
• 数学史上的“四大天王”
• 新课程下小学数学课堂教学存在的问题及对策
• 对小学数学兴趣教学的认识与尝试