利用芭蕉叶自然资源开展幼儿园手工活动

《儿童与健康》 王永仙[1]
摘要:
《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园应充分利用自然环境和社区的教育资源,扩大幼儿学习和生活的空间”。双江拉祜族、佤族、布朗族、傣族自治县地处云南省西南边陲,北回归线横穿县城,是太阳转身的地方。特殊的地理位置形成物种多样性,这里的土壤气候非常适宜芭蕉树生长,家家户户的院子、菜地、山上都种着芭蕉树,当地幼儿教师对本地的芭蕉叶“爱不释手”。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“城乡各类幼儿园都应该从实际出发,因地制宜地实施素质教育”。因此,我们依托乡土资源,利用本地芭蕉叶自然资源开展幼儿园手工活动的探究,取得了一些经验。
自然资源 , 幼儿园 , 手工 , 物种多样性 , 教育资源 , 自然环境 , 北回归线 , 地理位置
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